机译:观点:深入研究教育游戏的成长心态激励结构。
机译:奖励加强了增长心态吗?:生长思维和激励方案的共同影响在现场干预中
机译:您无法改变您的基本能力,但您在事物上工作,这就是我们如何获得难以做到的事情:测试增长思维的作用,以应对挫折,教育程度和认知能力的回应
机译:中国教育背景教师的成长心态和工作参与:幸福与努力的努力作为调解员
机译:大脑点:增长心态激励结构在教育比赛中提升持久性
机译:面对在线教育游戏挑战时,成长心态对资优学生坚持性的影响
机译:中国教育语境下的教师成长心态和工作投入:作为调解人的幸福感和毅力
机译:深入学习的解剖学MRI健康受试者的脑年龄预测:超越“可解释的AI”心态