机译:中国青少年之间的四周间冲突与有问题的互联网使用的关联:测试次要调解模型
Guangzhou Univ Sch Educ Res Ctr Adolescent Psychol & Behav Guangzhou Peoples R China;
Guangzhou Univ Sch Educ Res Ctr Adolescent Psychol & Behav Guangzhou Peoples R China;
Educ Univ Hong Kong Dept Early Childhood Educ Hong Kong Peoples R China;
Guangzhou Univ Sch Educ Res Ctr Adolescent Psychol & Behav Guangzhou Peoples R China;
Guangzhou Univ Sch Educ Res Ctr Adolescent Psychol & Behav Guangzhou Peoples R China;
Interparental conflict; Future time perspective; Problematic internet use; Teacher-student relationship; Adolescents;
机译:父母之间的冲突和青少年的网络成瘾:情绪不安全的中介作用和五个大人格特质的调节作用
机译:青少年的气质和有问题的互联网使用:适应性障碍认知和父母教养方式的调节模型
机译:青少年的气质和有问题的互联网使用:适应性障碍认知和父母教养方式的调节模型
机译:互联网谣言和非理性消费的适度调解模型
机译:互联网使用对韩国青少年学习成绩和行为调节的影响:调节和调节父母因素的作用。
机译:中国青少年网络成瘾和抑郁状况:中等调解模型
机译:有问题的互联网使用与中国青少年行为/情绪问题的关联:睡眠障碍的中介作用