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机译:改进教育性计算机游戏中的说明:探索目标特异性,流程经验和学习成果之间的关系
Univ Rennes, LP3C (Laboratoire de Psychologie: Cognition, Comportement;
Univ Rennes, LP3C (Laboratoire de Psychologie: Cognition, Comportement;
Media in education; Educational computer game; Digital game-based learning; Instructions; Goal-specificity effect; Interactive learning environments;
机译:虚拟存在投资趋势,实际虚拟存在与教育计算机游戏的学习成果之间的关系
机译:学生对学习的态度,计算机模拟中的预知识水平和教学类型:对学习经历和学习成果的影响
机译:在计算机科学课程中使用教育游戏和模拟软件:学习成果和学生流动经历
机译:通过计算机辅助教学改善基本统计学习:探索印尼学生的学习经验
机译:探索课程嵌入式,建构主义启发,增强现实游戏,在初级社会研究课程中及其对学生经验,学习成果和教师教学实践的影响
机译:比较讲座教学与虚拟现实严重博彩教学对医学生学习结果的效果比较
机译:使游戏活动与教育目标保持一致:遵循约束性教学计算机游戏设计方法