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机译:教室里的数字游戏?正规教育中教师采用数字游戏的情境方法
Research Group for Media and ICT (IBBT-MICT), Ghent University, Korte Meer 7-9-11, B9000 Cent, Belgium;
Department of Educational Studies, Ghent University, H. Dunantlaan 2, B9000 Cent, Belgium;
Research Group for Media and ICT (IBBT-MICT), Ghent University, Korte Meer 7-9-11, B9000 Cent, Belgium;
digital games; education; adoption; teachers; technology acceptance; digital game-based learning;
机译:在低环境和高环境的数字教育游戏中研究沉浸感和学习:在真实的学校教室中从实施中学到的教训
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机译:卫生职业教育中的数字游戏:优势劣势和游戏参与因素
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