机译:探索商业和定制游戏对认知训练的有效性
School of Electrical Engineering and Computer Science, The University of Newcastle, Callaghan, NSW 2308, Australia,School of Engineering and Computing Sciences, Durham University, UK;
Faculty of Psychology, University of Bergen, Norway,Department of Psychology, Durham University, UK;
School of Engineering and Computing Sciences, Durham University, UK;
Cognitive training; Commercial software; N-back task; Fluid intelligence; Game reuse; User study;
机译:计算机化认知培训计划(CCTP)在有或没有神经心理学疾病的儿童中具有游戏的特征的有效性:Meta-Inalytic调查
机译:对评论的回应:“商用游戏设备在上肢中风康复中的有效性”商业游戏设备在上肢中风康复中的作用
机译:商业视频游戏和认知功能:视频游戏流派和认知增强调制因素
机译:老年人对视频游戏培训的干预感知对成人认知培训(ICE-ACT)临床试验的比较有效性:探索性分析
机译:父母培训和认知培训治疗注意力缺陷/多动障碍的审查和比较效果
机译:商业视频游戏和认知功能:视频游戏类型和认知增强的调节因素
机译:严重游戏对慢性中风幸存者的认知训练的认知训练的有效性,具有轻度至中度的认知障碍:试点随机对照试验