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机译:转变生物统计学入门教育:使用刻意实践和基于团队的学习的决策理论视角
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机译:变革性的高等教育教学:在基于团队的学习环境中使用社交媒体
机译:虚拟健康教育:使用虚拟现实学习环境在医疗保健教育中使用虚拟现实学习环境转换学生的缩放实践,以弥合理论/实践差距,提高患者安全性
机译:基于项目的介绍性生物统计数据使用Excel
机译:案例研究对大学教育心理学课程中基于团队的学习环境中的个人学习成果,教学态度和团队共享心理模型的影响。
机译:在药房教育中实施基于团队的学习的最佳实践
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