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机译:“一切都与标准化有关”-探索学校管理和行政管理的数字化(重新)配置
机译:探索使用标准化设计的使用,解决英国小学界不足
机译:探索三个法学院入学考试管理部门之间联系职能的人口敏感性
机译:一项针对儿童的数字社交技能评估工具的前瞻性,基于学校的标准化研究的协议:情感,关系和社会化的儿科评估(PEERS)研究
机译:国家市政管理局项目“市雇员数字学派”分析
机译:在一个嵌入式案例研究中探索公共管理和多样性:在德国公共主管部门制定新的文化多样性管理理论和战略
机译:针对儿童的数字社交技能评估工具的前瞻性基于学校的标准化研究的协议:情感人际关系和社会化的儿科评估(PEERS)研究
机译:公共教育系统管理中的学校管理自治:公共教育管理的“自组织”以及教育管理与学校管理之间的关系(特殊问题:学校管理领域的自我组织的某些前景)