机译:对儿童和年轻人的信息行为进行建模来自LIS的更多启发
Monkseaton High School, Whitley Bay, UK;
School of Computing, Engineering and Information Sciences, Northumbria University, Newcastle Upon Tyne, UK;
children (age groups); information; behaviour; linguistics; narrative recursion; young people;
机译:对儿童和年轻人的信息寻求行为进行建模] LIS之外的启示
机译:由瓦尔普林伦敦编辑的儿童和年轻人的管理:Mac Keith Press,2017英镑£34.95(平装图),PP 275 ISBN:978-1-90909962-72-9 adhd在儿童和青少年的管理管理 伦敦伦敦伦敦伦敦伦敦伦敦伦敦伦敦伦敦:Mac Keith新闻,2017年2017£34.95(平装书),PP 275 275 ISBN:978-1-909062-72-9
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机译:沮丧。 C. Verduyn,J. Rogers&A.木材与儿童与青少年的认知行为疗法。 Routledge。 2009.£19.99(PB)。 224pp。 ISBN:9780415399784 - 年轻人的双相情感障碍。 C.A的心理干预手册。 Mackeil,M.K.仓仓,M. Berk&J. Scott。剑桥大学出版社。 2009.£29.99(PB)。 198pp。 ISBN:9780521719360 - 谁可以告诉我我是谁? jane haynes。警察和罗宾逊。 2009.£7.99(PB)。 352pp。 ISBN:9781845299729