机译:自尊记忆和青春期早期的学校成功
University of New Hampshire, USA;
University of New Hampshire, USA;
Yale University, USA;
机译:自尊记忆和青春期早期的学校成功
机译:学校过渡背景下的早期和中间青少年自尊的变化和一致性
机译:教师指导辅导建立自尊心在曲目班学生取得成功中的作用
机译:感知父亲参与早期青春期的关系自尊的贡献
机译:对高中学生在青春期早期对所选学术和个人因素的影响对以后的学校成功的看法的检查。
机译:学校转型背景下青春期早期和中期自尊心的变化和一致性
机译:在早期和中期和中期关键时期学校和不同形式的自尊心的心理脱离的联系