机译:现实世界课堂词汇学习中的空间效应
School/Applied Child Psychology McGill University Montreal Quebec Canada;
Department of Psychology York University Toronto Ontario Canada;
机译:现实世界课堂词汇学习中的空间效应
机译:在教室里体现了学习:对小学儿童注意力的影响和外语词汇学习
机译:词汇学习中的空间效应:年轻的EFL学习者成为关注焦点
机译:促进丰富的学习经历:多路上调查桌面学习模块对工程教室学习经验的影响
机译:铺设基石,建立基础:对外语课堂上有富有成效和接受词汇学习的工具的计算机辅助词汇学习计划分析
机译:捕捉复杂性:课堂学习环境的内容类型教学量和质量可协同预测三年级学生的词汇量和阅读理解结果
机译:EFL学习者对在EFL教室中使用在线词汇学习工具的看法:土耳其的一个试点项目