机译:在四个大型土地赠予机构中留住和提拔妇女和代表性不足的科学与工程少数派教师
机译:从悬而未决开始:在机构上支持代表性不足的少数族裔女性干系的交叉方法
机译:学术药学领域中妇女与代表性不足的少数民族教师的多机构研究
机译:为妇女和人数不足的少数民族教职员工提供辅导:在两个高等教育机构的经验。
机译:保留,毕业和研究生院:一项为期五年计划,重点是妇女和尊敬的少数民族工程与计算机科学学生
机译:导致在科学,技术,工程和数学(STEM)中代表性不足的少数民族本科生的坚持和保留的因素
机译:保留代表性不足的少数民族教师:基于一系列学术机构的观点进行的机构价值主张的战略举措
机译:在四个大型土地补助机构中保留和晋升妇女和少数民族的科学和工程学教师。