机译:学生医学教育中道德推理成分的变化:一项试点研究。
机译:临床推理教育:培养新手医学生学习活动策略的实验研究
机译:通过专家系统培训的隐藏变量模型评估医学生临床推理能力的封装生理学知识训练变量模型对生命征兆评估和响应决策的试验研究
机译:高医学教育临床医学研究生中医生与患者沟通能力评价与培训研究
机译:在高保真模拟学习之前,让二年级医学生进行临床推理过程。
机译:临床证据连续医学教育:一项基于公开访问的电子学习计划的随机教育试验该计划用于传递基于证据的信息– ICEKUBE(意大利临床证据知识利用行为评估)–研究方案
机译:医学教育中道德推理的回归:结合设计研究评估临床研究年限的效果