机译:模拟环境中的自学方法(MAES©)作为围手术期护理中的学习工具。基于证据的获取临床安全能力的实践模型
机译:通过模拟环境中的自我学习方法改善模拟性能(MAES(C))
机译:可用于验证围手术期手术室是否改善了以患者为中心,循证实践,质量,安全性和患者护理价值的方法学分析
机译:围手术期护理领导者使用爱荷华循证实践模型实施临床实践指南
机译:(1154)虚拟环境中的分类数据建模:自学视频/ rsoftware的实践教程
机译:模拟和临床实践学习经历的顺序对护生临床能力的影响
机译:护理学生对模拟环境中自学方法的理解:混合研究
机译:如果围手术期外科家庭提高患者中心,基于证据的实践,质量,安全和价值,可用于验证的方法的分析