机译:Covid-19危机如何影响大学生的学术压力? 教师和学生的作用
机译:老师,学生和学术支持人员对巴希尔达尔大学女学生学术支持计划有效性的看法
机译:Covid-19大流行期间大学生的有问题的社交媒体使用与焦虑:心理资本的调解作用以及学术倦怠的调节作用
机译:学生参与高中生:父母参与,同行依恋,教师支持以及学术自我效能的角色
机译:ESL中的教程:英语水平的英语写作课程英语课程的定性研究:教师和学生的理解力,教师的差异,学生与教师的互动以及角色的作用写作程序。
机译:教师对励志和学术压力的影响及其对大学生学习策略的影响