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persistence retention underrepresented minority survival analysis STEM bridge program;
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机译:学生成功计划对社区大学学生的坚持率和毕业率的贡献:以纽约市大学副学士课程加速研究(ASAP)的收益和成本为例。
机译:代表性不足的少数民族高中和大学生参加了Loma Linda大学夏季健康差异研究计划后报告了STEM-Pipeline的维持收益
机译:工程夏季桥方案可以有效地过渡经验丰富的少数民族学生,从而提高学生成功吗?
机译:中学后教育描述性分析报告