stress assignment phonological encoding masked priming reading aloud articulation;
机译:单词阅读中的段与框关联:段与超段信息之间相互作用的早期影响
机译:非单词重复中的节段性和超节段性-听力正常儿童和双侧人工耳蜗儿童与非单词解码关联的探索性研究
机译:非母语荷兰语单词的可理解性:句段错误与超节段错误之间的相互作用
机译:英语和荷兰语演讲者制作的英语单词压力:节段和超晶段差异的作用
机译:阅读障碍学生的段落可解码性和高频单词百分比对口语阅读文字率和准确性的影响。
机译:分段和超分段语音对阅读理解的贡献
机译:单词阅读中的段到帧关联:节段和超节段信息之间相互作用的早期效应