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Applying Mathematical Optimization Methods to an ACT-R Instance-Based Learning Model

机译:将数学优化方法应用于基于ACT-R实例的学习模型

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摘要

Computational models of cognition provide an interface to connect advanced mathematical tools and methods to empirically supported theories of behavior in psychology, cognitive science, and neuroscience. In this article, we consider a computational model of instance-based learning, implemented in the ACT-R cognitive architecture. We propose an approach for obtaining mathematical reformulations of such cognitive models that improve their computational tractability. For the well-established Sugar Factory dynamic decision making task, we conduct a simulation study to analyze central model parameters. We show how mathematical optimization techniques can be applied to efficiently identify optimal parameter values with respect to different optimization goals. Beyond these methodological contributions, our analysis reveals the sensitivity of this particular task with respect to initial settings and yields new insights into how average human performance deviates from potential optimal performance. We conclude by discussing possible extensions of our approach as well as future steps towards applying more powerful derivative-based optimization methods.
机译:认知计算模型提供了一个接口,可将高级数学工具和方法与心理学,认知科学和神经科学中的行为支持理论联系起来。在本文中,我们考虑在ACT-R认知体系结构中实现的基于实例的学习的计算模型。我们提出了一种方法来获取此类认知模型的数学公式,以改善其计算可处理性。对于完善的制糖厂动态决策任务,我们进行了仿真研究,以分析中心模型参数。我们将展示如何使用数学优化技术来针对不同的优化目标有效地识别最佳参数值。除了这些方法上的贡献外,我们的分析还揭示了此特定任务相对于初始设置的敏感性,并对平均人类绩效如何偏离潜在的最佳绩效产生了新的见解。最后,我们讨论了方法的可能扩展以及应用更强大的基于导数的优化方法的未来步骤。

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