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Faculty Development to Enhance Humanistic Teaching and Role Modeling: A Collaborative Study at Eight Institutions

机译:教师发展以增强人文主义教学和榜样:在八个机构的合作研究

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摘要

BackgroundThere is increased emphasis on practicing humanism in medicine but explicit methods for faculty development in humanism are rare.
机译:背景技术人们越来越重视在医学中实践人文主义,但是很少有人提出明确的方法来发展人文主义的教师。

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