reading semantics phonology acquired dyslexia connectionist modeling individual differences;
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机译:新的RFID阅读器将单个标签读到3英尺。离开
机译:本科生研究参与者会阅读心理研究同意书吗?检查记忆效应,条件效应和个体差异
机译:轮到我阅读:针对发展中和挣扎中的读者的交错式电子书阅读工具
机译:设置阅读平台:与英语学习者一起使用读者的剧场和定时阅读,以提高流利度和理解力。
机译:本科学生研究参与者是否阅读了心理研究同意表格?检查内存效果条件效果和个体差异
机译:你读我怎么读?正常读者中语义依赖的系统个体差异