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机译:研究学徒制及其作为同行研究实践的独特模式的潜力
Martha I. Arrieta; Naima K. Wells; L. Lynette Parker; Andrea L. Hudson; Errol D. Crook;
机译:研究学徒及其作为对同行研究实践不同模型的潜力
机译:新的学徒模式和平等的就业机会。培训网络是否增强了公平的招聘实践?
机译:评估学生对同伴学习作为临床实践学习模型的认知,以及通过同伴学习学习的学生-一项评估研究
机译:使用不同拟费米电势的SOI MOSFET的一维建模
机译:释放同peer中介的学习潜力:对同peer中介模型和争议学习的评估。
机译:分层学习实践模型中认知学徒制的存在
机译:学徒制和平等就业机会的新模式:培训网络是否增强了公平的招聘实践?
机译:对具有潜在重叠地址的虚拟专用网络的对等模型支持
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