Labelling Stigma Gender Peers;
机译:抑郁症同伴的标签效应和青少年反应:一项实验研究
机译:同伴的影响,同伴的身份和亲社会行为:青少年对志愿服务的同伴社交化的实验研究
机译:少女如何在同龄人群体中理解和管理抑郁症:一项扎根的理论调查
机译:使用等异质标签(串联质量标签)和2DE对抑郁症小鼠模型抗抑郁症响应生物标志物的研究
机译:对青少年同伴受害,自尊,抑郁和焦虑的纵向调查:认知素质-压力理论的检验。
机译:同伴的影响力同伴的地位和亲社会行为:青少年对志愿服务的同伴社交化的实验研究
机译:抑郁症同伴的标签效应和青少年反应:一项实验研究