机译:对急性体育锻炼学习和课堂运动的系统评价破坏了儿童的体育锻炼认知学习成绩和课堂行为:了解关键的设计特征
classroom movement breaks physical activity cognition academic performance;
机译:研究方法和协议的混合设计评估协议,旨在减少和减少英国小学教室的就座时间:CLASS PAL(身体活动学习)计划
机译:两种策略的学术,认知和身体成果,在课堂上整合运动:积极的课程和主动休息
机译:积极的教室:一个集群随机对照试验,评估运动整合干预对小学生的身体活动水平的影响
机译:高等教育中以技术为基础的主动学习教室的系统评价
机译:两项研究,可通知综合学校体育活动规划:对方案效力的系统审查以及基于课堂的身体活动促进的观察措施的发展
机译:研究方法和协议的混合设计评估协议旨在减少和减少英国小学教室的就座时间:CLASS PAL(身体活动学习)计划
机译:课堂活动办法对儿童和青少年身体活动,久坐行为,学术成果和整体健康的影响:系统审查