机译:类别组合性II:普遍性构造和人类认知(准)系统性的一般理论
机译:类别组成:人类认知系统性的范畴理论解释
机译:系统性与认知建筑学分类理论:语境中的普遍建构
机译:人类认知系统的偏见
机译:探索第二语言职前教师的认知和学习。研究一:第二语言职前教师认知过程的作用以及理论与实践之间的关系。研究二:第二语言职前教师的认知和情感学习过程。研究三:第二语言职前教师对背景知识的访问和上下文的作用。
机译:分类组成:人类认知系统性的范畴论解释
机译:分类组成II:普遍构造和人类认知中(准)系统性的一般理论。