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机译:研究参与者可以授权对他们的自我报告徘徊和任务参与的有效性进行评论吗? Seli,Jonker,Cheyne,Cortes和Smilek(2015)的复制和延伸
机译:研究参与者能否就他们的心理徘徊和任务投入自我报告的有效性发表权威性评论?
机译:是什么让学习变得有趣?探索选择和困难对学习过程中思维游荡和参与的影响
机译:让订婚的思想徘徊一步:综合审查非预期的工作参与成本和忽视疏忽的良好益处
机译:徘徊和任务刺激:依赖刺激的思想会影响记忆任务的表现并且更倾向于过去和未来
机译:汽车自动化对驾驶员订婚的影响:自适应巡航控制和思想徘徊的情况