机译:引导自学对瑞士本科物理治疗学生学习成功的影响 - 高等教育干预的可行性研究
机译:肠内营养作为肠道淋巴管扩张的主要疗法:元素饮食和综合饮食与总肠胃外营养相比的价值
机译:基于马来人熟食文化和合作学习的引导发现学习模型的学生空间能力和自我调节学习的差异
机译:人际交往指导模式下护生在老年人营养健康教育中的实践
机译:针对已发现学习障碍的学生的动物辅助识字教学:检验将治疗犬纳入指导的口语阅读课的效果。
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机译:营养与饮食疗法:面向学生的学习指南