机译:学校管理者,家长教师协会董事会成员和家长关于家长教师协会为何无法筹集捐款的观点
机译:鉴于土耳其课堂教师的观点,确定了视觉素养的课堂应用以及在这些应用中面临的问题
机译:儿童社会情感技能的跨通知协议:来自国家代表性样本的教师,家长和学生评级调查
机译:从父母视图中使用智能设备消息作为父教师的通信
机译:自下而上的观点:多重政策实施时期对备受推崇的教师经验的自我理解
机译:老师对爱迪尔内市小学的食物过敏和学校急诊设施的知识。这项研究于2009年12月3日至7日在土耳其第十七届全国变态反应和临床免疫学大会上发表。
机译:全国父母和教师大会关于氟化的意见
机译:通过家长教师协会对父母进行人口教育:国家研讨会报告,1971年11月23日至26日