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Current status of information literacy instruction practices in medical libraries of Pakistan

机译：巴基斯坦医学图书馆信息素养教学实践的现状

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Objectives:The research explored the current practices of information literacy (IL) instruction in medical libraries of Pakistan.

机译：目的：该研究探讨了巴基斯坦医学图书馆中信息素养（IL）教学的当前实践。

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期刊名称 The Aesculapian
作者
Midrar Ullah; Kanwal Ameen;
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作者单位

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年(卷),期 2014(102),4
年度 2014
页码 281–287
总页数 7
原文格式 PDF
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