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Exploring e-readers to support clinical medical education: two case studies

机译：探索电子阅读器以支持临床医学教育：两个案例研究

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Question:Can e-readers loaded with medical textbooks and other relevant material benefit medical students, residents, and preceptors in clinical settings?

机译：问题：装有医学教科书和其他相关材料的电子阅读器是否可以在临床环境中使医学生，住院医师和准医学者受益？

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期刊名称 The Aesculapian
作者
Suzanne Shurtz; Megan von Isenburg;
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作者单位

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年(卷),期 2011(99),2
年度 2011
页码 110–117
总页数 8
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