初中学生设计制作类活动指导策略

摘要

综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发,培养学生综合素质的跨学科实践性课程,设计制作是综合实践的主要活动方式之一。我校初中部的设计制作类活动项目来源于传统文化、学校开展的各项活动以及教师的专长和教学积累,如“印章设计与制作、剪纸设计与制作”“建筑模型设计与制作”“点亮红色校史海报设计与制作”“容器花园的设计与制作”项目等。本文以“盲杖设计与制作”为例论述设计与制作项目的指导策略。