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现代学徒制培养模式下制药专业英语教学改革初探r——以泰职院15级药品生产技术专业现代学徒制项目为例

         

摘要

契合药品生产技术现代学徒制项目机会,改革制药专业英语课堂教学,利用网络学习资源,参考建构主义理论框架,参照学徒制学生岗位实景创设项目,采取"任务激活-语言输入和聚焦-语言运用及拓展学习"的编排模式,以任务驱动让学生融会贯通,提高专业英语学习效率.

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