超学科视域下地方高校学科建设行动路径

摘要

在"双一流"建设中,地方高校面临客观困境和主观困境,物质基础比较薄弱,学科治理观念和管理机制未能与时俱进.现实困境促使地方高校转变学科建设行动路径.学科具有学术、政治和社会等复杂属性,置身场域中的学科具有更广阔的空间,超学科理念是高校知识生产模式和学科建设体制的迭代升级.超学科的学科建设具有主体多元化、目标导向问题化、创新系统化等特征.基于超学科理念,地方高校学科建设的行动逻辑要适应发展变化的新形势,行动主体从校园向社会扩展,行动目标从知识生产向社会发展转变,行动机制从孤军奋战向全面融合发展.地方高校应围绕促进社会发展的目标,系统科学地推进学科建设,在"双一流"建设中实现弯道超车.