新课程下教师专业发展中的观课和议课

摘要

伴随着新课程改革的不断推进，教师专业化发展与观课、议课日益紧密的结合，正确的掌握教师专业发展与观课、议课的关系，以及教师专业化发展中的教师观课、议课的四个维度，有助于认识实践中教育活动中诸因素和诸环节之间的关系，依托认识的转变提高教学的质量与水平，转化为教师专业化发展的原动力。有效的观课、议课是一个教师专业成长的必由之路。