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'三段五步'教学法在内地西藏班英语展示提升课上的运用

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摘要

由于地理文化等诸多原因,很多藏族学生对于英语学习有种畏惧感,因而成绩不佳.为了优化课堂教学结构,提高课堂教学效果,我校积极探索教学改革方法,推出了"三段五步式"教学法.这提高了教学质量和效率,真正实现了高效课堂.

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来源
《青年时代》 |2016年第21期|127|共1页
作者
谭银书;
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作者单位

河北师大附属民族学院河北石家庄 051000;

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正文语种 chi
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关键词
"三段五步"教学法; 内地西藏班; 英语学习;

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