浅谈少数民族医学研究生医学影像学教学中CBL教学模式的应用体会

摘要

新疆作为我国少数民族聚集的地带,拥有大量的少数民族医学研究生。这些学生将为新疆的未来医疗事业贡献主要力量。强化少数民族的医学研究生专业素养、增强其临床医学实践能力显得尤为必要。CBL是一种新型的教育方式,该方式以病例为基础,具有多种形式,能够满足现代化医学影像教学的需要,并在医学教育领域中发挥着重要作用。因此,本文通过分析从2008年以来的CBL教学实践,对CBL在医学影像教学中的应用进行深入研究。