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移动互联网背景下高职会计专业混合型教学模式探索

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本文将从高职会计专业以往采用的单向输入式教学的不足入手,分析处于移动互联网背景下混合型教学模式在高职会计专业教学当中运用的方式,进而探究这一模式未来发展应该重视和解决的问题.

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来源
《青年时代》 |2019年第10期|236-237|共2页
作者
罗瑞雪;
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作者单位

武汉商贸职业学院湖北武汉 430000;

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正文语种 chi
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关键词
高职会计专业; 移动互联网; 混合型教学模式;

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