浅谈个性化教学在九年级语文教学中的有效应用

摘要

在新课改下,学生的个性发展已经成为教师保护学生身心健康的基本切入点,九年级语文教学应该彰显学生的个性特征,促使学生正确面对自己的学习优势与不足,积极查漏补缺,切实引导学生实现学习进步。不仅如此,有效的个性化教学还可以保护学生的学习心理,使其以最佳状态面对即将到来的中考。本文将从设计个性化的学习目标与计划、设计个性化的语文专项练习两个角度来分析九年级语文教师应该如何组织个性化教学活动。