浅析融合型动机与工具型动机对英语学习者语言习得的影响

摘要

英语学习动机是影响学习者二语习得的主要能动性因素之一，它对于学习者语言水平的提高起着巨大的促进作用。本文从融合型动机与工具型动机的角度出发，试探究两种动机对于英语学习者语言习得的影响，希望能为中国学习者的英语学习带来一定的启示和借鉴。