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周鹏;
成都艺术职业大学 四川 成都 620460;
青少年; 文化自信; 体育文化; 反思;
机译:在体育活动和体育盛行的背景下儿童和青少年的兴趣
机译:反思:反思性在跨文化教育中是否必定有益? 1 sup> 1.本文的较早版本名为“镜子”,在墙上是镜子吗?在文化象征性学习过程中,反思反思作为美德的观念已在2010年7月7日至10日于里尔举行的组织象征主义常设会议(SCOS)上发表,并在会议记录中发表。查看所有笔记
机译:对话与实践:将多元文化教育概念化为非殖民化的努力:对2018年5月在韩国首尔国立首尔大学举行的韩国多元文化教育协会会议的反思
机译:文化自信心视角下的国家传统体育文化的殖民与繁荣
机译:城市成人和青少年人口体育活动的生态相关性:全球和美国背景下的发现
机译:在青少年体育活动行为背景下评估邻里环境的问卷测量性质的系统评价
机译:跨文化教育背景下的身份叙事建构=跨文化教育背景下的身份叙事建构
机译:青少年女孩和性别公正了解各个社会文化背景下的关键能力领域从第1年开始的经验教训和新出现的问题。
机译:用于净化至少一个体育配件的装置和在体育活动的背景下使用该设备
机译:妇科疾病背景下具有营养功能障碍的青少年女孩生殖潜能的预测方法
机译:植物功能障碍综合征背景下的儿童和青少年继发性心肌病的治疗方法
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