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对体育传统项目学校田径校本教材开发研究的思考

         

摘要

2.1.1运动参与从表1中可以看出,男女生在周锻炼次数及田径锻炼时间的变化,学生对体育锻炼的积极性有了明显提高,特别是学生在锻炼过程中以玩趣味田径锻炼的时间占据较大部分.校本课程的开发为学生活动全面发展提供了广阔的空间.在探究活动中,学生的.锻炼热情高涨,原来对体育锻炼不感兴趣的学生,现在也成了活动中的中坚力量.

著录项

  • 来源
    《青少年体育》 |2015年第10期|73-74,32|共3页
  • 作者

    罗应周;

  • 作者单位

    甘肃省兰州市第六中学,甘肃 兰州 730060;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 体育锻炼;
  • 关键词

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