中小学体育'课课练'耐力素质的体能游戏

摘要

近年来,多次的全国青少年体质监测结果显示出学生体能素质呈持续下降的趋势,亟待有效解决问题的办法和措施。在这种背景下,"课课练"再次被教育部门和学校体育工作者所关注。体育与健康课程标准(2011年版)中明确提出:通过坚持不懈的"课课练"切实提高学生的体能水平。这对加深中小学体育教学"课课练"的理解和认识,进一步创新"课课练",推动体育新课程的实施,越来越显出其必要性和积极意义。当前,"课课练"内容以田径辅助项目为主,内容单一,枯燥无味,导致学生不喜欢甚至厌倦。为此,通过体育游戏在中小学体育课"课课练"的创新实践,体现出新课改的理念和体育人的新追求,创编出具有趣味性、新颖性、针对性的体能游戏,激发学生参与"课课练"的兴趣,提高学生的身体素质和运动技能。