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初中生体育发展性学力培养策略探析

         

摘要

发展性学力是一种充分体现自我发展、保证个体持续发展的重要能力,学生良好的发展性学力可以帮助学生认识自我、调节自我,通过适应和改善来不断发展自我,达到持久的终身学习,为自己创造生存发展的空间。体育教学中学生的发展性学力是学生对所学的运动知识、技能的思考与判断,体育运动参与的态度和动机,以及学生对所学运动知识和技能的理解与表现,以及针对自我的个体差异,对自己身体素质的判断和意志品质的培养等。

著录项

  • 来源
    《青少年体育》 |2018年第5期|56,104,116|共3页
  • 作者

    顾芳芳; 骆群芳;

  • 作者单位

    江苏省常州市武进区湖塘桥初级中学,江苏 常州213161;

    江苏省常州市武进区湖塘桥初级中学,江苏 常州213161;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 初等学校体育教育;
  • 关键词

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