东方语言专业本科生导师制探析——以广东外语外贸大学东方语言文化学院为例

摘要

导师制源于西方，在目前的中国高校也已盛行。当然，中国的导师制有很鲜明的中国特色，是与国情相适应的。有的研究者认为，可以将本科生导师分成很多种，比如生活导师、专业导师、思想政治导师等。在实际情况中，本科生导师更多的是一个综合的角色，更多的在于导师的责任心和工作方法。付出多一点就收获多一点。综合性和专业引导性是导师的特性。