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新闻传播学研究方法课程的学生认知与态度研究—一项对本科生和研究生的比较分析

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本文以东部一所985高校新闻传播学院的部分本科生和研究生为调查对象,探讨大学生对新闻传播学研究方法课程的认知与态度.通过比较分析发现,学生普遍重视研究方法,但本科生的"问题意识"较为薄弱;学生偏爱质化研究方法,研究生接纳新研究方法的心态更开放;学生普遍存在研究方法学习渠道单一等现象.

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来源
《青年记者》 |2021年第22期|95-96|共2页
作者
宋爽; 孙璐璐; 冯强;
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作者单位

山东大学新闻传播学院;

山东大学新闻传播学院;

山东大学新闻传播学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
研究方法; 问题意识; 学科交叉; 实践结合;

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