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让日记把我带向成功

         

摘要

<正> 提起日记,那是老师从小学二年级开始就要求的内容了。初次接触日记,并不晓得怎样写,只好按老师说的,把每天最有意义的事写下来。可是,一个二年级的小孩,怎么会晓得什么事有意义?于是,"流水帐"这类话就常会以批语的形式出现在我的日记本里。但正

著录项

  • 来源
    《青少年日记》 |2002年第3期|12-12|共1页
  • 作者

    张凯;

  • 作者单位

    山西太原育英中学初99级三班;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 G634.3;
  • 关键词

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