初中物理教学方法选择与创新策略分析

摘要

物理课程是初中高年级阶段的课程,对于刚学习初中物理课程的学生来说是一门不熟悉的课。而在初中物理的教学阶段内,学生在短时间内需要接触过量饱和的知识点。如果在教学中不注重好好运用物理教学方法,去巧妙的进行物理知识教授,不从让学生们更宜理解的教学方法着手,对于学生学习来说将是一个不小的挑战,同时也不利于物理老师在教学成果上的良好展示。