活用远程教育资源 优化语文课堂教学

摘要

在国内科学技术不断发展的背景下,远程教育也得到了极为迅猛的发展,有效缩短了学校之间资源的差异,为课堂教学效果的提升提供了坚实的资源支持。为提高小学语文课堂教学的实际效果,教育者应该积极转变自身观念,将远程教育资源合理应用于课堂教学之中,利用丰富的教育素材活化课堂教学,提高学生的语文素养。为此,本次研究在参考相关文献资料的基础上,提出几点利用远程教育资源优化小学语文课堂的有效策略,以供参考。