如何改善小学数学练习课的教学效果

摘要

＜正＞练习课不是搞题海战术,而是要强调练习课对数学基本知识、基本技能的训练,启发学生的解题思维,培养良好的数学解题习惯。如何让练习课收到较好效果?一、以"趣"引路,转变学生对练习课的态度多数情况下,在数学练习课堂上,学生的积极性不高,被动练习现象普遍。原因是练习课未能兼顾小学生的身心认知特点,未能把握练习题的趣味化、新颖化。以"趣"来引导练习课,