论高中音乐教学中的创新能力培养

摘要

＜正＞在新一轮课程改革中,最大的变化就是教学方式和学习方式的变革。高中音乐教师应改变过去的教与学方式,倡导一种新型学习方式,以激发学生的情感,培养其想象力。一、激发学生情感,唤起学生学习音乐的积极性热情是进行想象活动的直接动力。人本主义心理学就强调了情感在学习中的重要作用。正如捷普洛夫所指出的:"一方面是感情鼓舞着想象的活动。""另一方面是想象、形象产生着感情或