融入生活,让学生作文鲜活起来

摘要

＜正＞新课程改革到现在,学生的作文普遍存在空洞现象,即言之无物、言之无序、言之无情的现状。《语文课程标准》指出:学生要留心周围事物,乐于书面表达,增强作文的自信心,要懂得习作是为了自我表达和与人交流。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。教师应在"引导"上下功夫。一、尊重学生主体,注重过程体验