“轮流日记”共享精彩

摘要

＜正＞所谓"轮流日记",就是把全班同学分成若干小组,同一小组的成员共同拥有一个日记本,每天由一位组员撰写,次日传给下一位,如此周而复始。通过两年的实践,我们惊喜地发现"轮流日记"恰恰就是给了学生习作的自信,给了学生与人交流的机会,为学生创设了一个互动、快乐的习作空间!一、"轮流日记"实施方案1.根据本年级实际情况（每班人数在50人左右）,将